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【台北–2025年11月14日】全球最大的科技製造平台服務商－鴻海科技集團（TWSE:2317）憑藉長期推動「永續海洋循環資源計畫」的卓越成果，榮獲行政院海洋委員會「企業海洋永續貢獻獎」肯定，成為第一屆獲獎的企業代表，表彰鴻海在海洋保育、永續行動與社會教育等面向的傑出貢獻。 由海委會舉辦的首屆「企業海洋永續貢獻獎」甄選活動，鴻海在一般企業組類別中獲得榮譽！本週舉行頒獎典禮，藉此獎勵投入減少海洋污染、保育海洋生物多樣性、復育藍碳生態系、推動海洋循環經濟、扎根海洋教育等與海洋永續發展相關工作，績效卓著或有具體貢獻之公民營企業。 「這個獎項是對公司長期致力於循環經濟、永續海洋的肯定，也是對於鴻海同仁以及眷屬們，過去幾年共同投入海洋復育工作的獎勵！」鴻海科技集團環保長洪榮聰表示，「非常榮幸，鴻海能夠榮獲評審委員們的認可。未來，我們將持續攜手產官學研各界夥伴，以創新技術投入環境永續，並擴大社會影響力。鴻海的目標不只是製造最尖端的科技產品，更要成為環境永續的領航者，肩負起科技賦能永續的企業責任。」 鴻海長期關注氣候變遷與自然資本議題，依循LEAP原則進行TNFD（自然相關財務揭露）評估後，聚焦於「生物多樣性」及「周邊保育區」等高風險指標，從而啟動海洋保育行動。自2023年起，鴻海攜手國立台灣海洋大學，陸續投入新台幣2,500萬元，推動涵蓋棲地監測、循環經濟、資源復育、藍碳研究與環境教育的「永續海洋循環資源計畫」。 在具體行動上，鴻海以循環經濟思維結合環境科技創新，運用3D列印技術將建築廢棄物再製成魚礁與藻礁，投入北台灣海域，復育原生魚種、珊瑚與藻類，創造全新的生態棲地。此一舉三得的方案，不僅減少廢棄物、復育生物多樣性，亦助於海洋碳匯發展。集團同時研擬藍碳方法學，開發藻類加值產品，並透過員工親子環境教育活動，深化永續理念的內化與傳遞。 永續海洋的計畫執行至今已完成6次棲地監測，建立海洋生態深度學習技術；成功投入51座1m3再生藻礁，並培育員工潛海團隊由親手復育珊瑚及海藻；復育並放流4萬尾原生魚苗；舉辦12場親子環境教育活動、吸引逾800人次參與。該計畫亦獲得2024年台灣生物多樣性獎、2025年台灣永續行動獎肯定。 鴻海公司取自「鴻飛千里，海納百川」，因此維護生物的多樣性、保護海洋環境是深植在公司的DNA中，鴻海的商標也內涵著「海納百川，多元包容，永續不息」的理念。展望未來，鴻海將持續深化海洋永續布局，擴大生態保育能量。同時，將既有的「里海學堂」擴編為「里山學堂」，串聯山林與海洋，打造涵蓋陸域與海域的環境永續教育基地，讓企業永續行動不僅止於當下，更成為世代共榮的力量。關於鴻海 鴻海精密工業股份有限公司（臺灣證券交易所代碼：2317）於1974年肇基於臺灣，以模具為根基，擴展為高科技服務企業。在電子代工服務領域（EMS）市占率超過四成，排名世界第一，涵蓋消費性電子、雲端網路、電腦終端、元件及其他等四大產品領域。在全球24個國家地區設有據點，員工總人數於季節性高峰時超過九十萬人。 2024年合併營收新臺幣6.86兆元，名列《財富雜誌》(Fortune) 全球500大企業排行榜第28名。近年來，鴻海積極投入「電動車、數位健康、機器人」三大新興產業以及「人工智慧、半導體、新世代通訊技術」三項新技術領域，結合AI推動「智慧製造、智慧電動車、智慧城市」三大智慧平台，以「3+3+3」作為集團重要的長期發展策略，為全球標竿客戶提供完整解決方案，成為全方位智慧生活提供者。 如需更多資訊，請參觀 www.honhai.com。

【台灣台北–2025年11月14日】「好開心，我們也能學AI！」——這是金門金寧國中、小金門烈嶼國中、與綠島國中學生在鴻海教育基金會提供的課程結束時，不約而同的真誠心聲。 鴻海教育基金會自2021年開始辦理「偏鄉國中AI研習營與學校社團推廣計畫」，至今已經邁入第五年。五年來，有五十所學校與一間高關懷安置機構中總共785位的學生，參加了基金會的研習課程，這當中，除了屏東泰武、彰化埤頭......等偏鄉國中外，還包括了金門、小金門與綠島等離島的國中生，而且這些離島的孩子因為知道機會難得，所以報名特別踴躍，以金寧國中來說，雖然上課時間在中秋連假的週六，仍有20位學生主動報名，上課時也格外認真，「在離島要讓學生接觸AI課程真的很不容易，尤其是這種還有動手操作的實際體驗課，看到他們一次次測試、修正，專注投入的神情讓我很感動。」金門金寧國中的呂佳樺老師說。 研習課程是以鴻海教育基金會出版的科普漫畫《阿宅聯盟：決戰AI太陽王國》拉開序幕，讓學生先從漫畫中大概理解人工智慧的概念，再親手組裝避障自走車並撰寫控制程式，最後讓車子登場在圖紙上試車，進行任務挑戰。 雖然學生初次嘗試，但小金門烈嶼國中有學生很快「舉一反三」地在課堂上發揮創意，為機器人加裝「F1賽車尾翼」，甚至與同組夥伴討論車體結構改進方式。擔任助教的鴻海志工笑著說：「這些孩子真的是只要給他們機會，他們就能發揮得比你想像得還要好。」 確實，基金會五年來輔導支持了16所偏鄉國中成立AI機器人相關社團，其中14所持續運作中，並且每年都有團隊在全國或縣市級各種比賽獲得佳績——包括2025年WRO國際奧林匹亞機器人暨MARC AI全國總決賽、2024-2025 FIRST機器人大賽-台灣選拔賽、START！AI智慧小車競賽......等等，累計已有超過70支隊伍獲得47個獎項。 發現自己竟然在機器人競賽中可以表現亮眼甚至勇奪冠亞軍，已有不少學生改變原本打算念餐飲、美容美髮的升學想法，改為攻讀資訊、電子電機等類科，「讓偏鄉的孩子知道了他們也能與都會的孩子一較高下，同時人生也能有更開闊的視野與選擇。」南投北梅國中朱珮芬校長說。鴻海教育基金會執行長汪用和表示：「教育的目的之一，在於讓孩子看見更寬廣與更高遠的未來，並且引領孩子前行。我們希望，偏鄉不是限制夢想的地方，而是夢想開始的地方。」鴻海教育基金會將持續以科技教育為橋梁，讓更多偏鄉學子透過AI啟發與實作學習，勇敢跨出第一步，探索未來、實現夢想。